5 de agosto de 2013

242 personas están vinculadas a las escuelas. Familias vulnerables participan dentro del proceso de formación artística en Urumita

"La danza, una de las escuelas de formación más apetecidas por la comunidad Urumitera"
"El teatro otra de las formaciones implementadas en la casa de la cultura de Urumita donde es integrada por jóvenes, niños, adolescentes y adultos"
Por: Didier Hernández/ Twitter@villanueva24h
Fotografías: Casa de la Cultura Urumita

Con un potencial de 242 personas, la Escuela de Formación de la casa de la cultura de Urumita, Manuel María Barros, dentro de las categorías de teatro, danza, acordeón y guitarra instruye a adolescentes, jóvenes y adultos generado grandes expectativas y a la vez fortaleciendo y ampliando sus conocimiento dentro de cada uno de sus beneficiados – la mayoría pertenecientes a zonas vulnerables – en distintas áreas.

"Los niños durante el proceso de interpretar los sonidos armónicos en guitarras"
"Dentro de este proceso, los maestros en el área de acordeón enseñan paso a paso a cada uno de los alumnos"
Además de estas actividades, la casa de la cultura, bajo la responsabilidad de Yimmy Cepeda Caraballo, ha venido implementando y a la vez desarrollando el programa de Rumba Terapia, con el único propósito de disminuir el sedentarismo, mejorando la salud física y mental de cada uno de los asistentes.  Así mismo se adelantan en cada uno de los barrios las proyecciones de cine, foros y el proceso de artes visuales tales como fotografías, animación, documental y cortometrajes.

"Grupos de bailes, con rumba terapia para mejorar la salud"
De igual manera, Cepeda Caraballo, indico que con estos innovadores procesos, que apuntan a la incursión a las nuevas tecnologías, donde  se logra obtener un convenio entre la administración local y la Universidad del Magdalena, quienes ya entraron a ejecutar estos procesos que nos traerán grandes promesas en cada campo de instrucción.

Dentro de los grupos más sobresalientes dentro de las escuelas de formación, está el teatro donde un total de 35 jóvenes, se constituye en uno de los procesos de formación más antiguos y de mayor reconocimiento. De esta manera, en cada presentación se lleva a las tablas un gran contenido social, buscando propiciar entre los espectadores momentos de alegrías, ilusión y reflexión, sobre los hechos que ocurren en nuestras comunidades. Como en todas las actividades, participan niños, jóvenes, adolescentes y adultos donde la única condición es tener el 100% la disponibilidad y entrega para el cumplimiento de los objetivos en cada uno de los módulos, así lo dio a conocer el coordinador de cultura de la localidad Yimmi Cepeda Caraballo.

"coordinador de cultura de la localidad Yimmi Cepeda Caraballo"
Dentro de la formación de Danzas a través del son y el sabor que nos identifica, se desarrolla un proceso creativo de expresión corporal, por el cual, los sonidos musicales del folclor colombino se apoderan del cuerpo, manifestando y contando la historia de nuestros ancestros, tradiciones y rituales, que perdurarán de generación a generación donde en este espacio 55 jóvenes entre niños, adolescentes y adultos hacen parte de esta escuela.

Yimmi Cepeda Caraballo,  dejo claro que dentro del proceso de enseñanza en acordeón  y guitarra 152 jóvenes, quienes la conforman se encuentran acorde con un encuentro armónico, que sirve de pretexto para aprender de manera interactiva de arte de interpretar las cuerdas de una guitarra donde todas las tarde acuden un gran número de personas de diferentes sectores vulnerables dispuestas a entregar todo de sí.

Por su parte algunos docentes y profesionales en ejecutar uno de los más destacados instrumentos del folclor vallenato como es el acordeón entran en un proceso por el cual se emplean diferentes instrumentos traídos desde las distintas culturas, arraigados y empleados de manera única, caracterizando la escancia de nuestra cultura ancestral, rica en versos y mitos que cuentan la historia de uno raza luchadora, transmitiendo en cada sonido el amor y el sabor de nuestro folclor.

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