"Estudiantes de diversas Instituciones Educativas de Villanueva, se reunieron para debatir sobre las necesidades más apremiantes de sus comunidades" |
"Estudiantes de Salud Ocupacional de la Uniguajira tomaron atenta nota de lo que se expuso durante el evento" |
Por: Didier Hernández/ Twitter@villanueva24h/ ahora en Instagram
Un
encuentro previo a la rendición pública de cuentas protagonizaron los niños y
adolescentes Villanueveros con funcionarios del ICBF y la alcaldía en la Institución
Educativa Roque de Alba.
A la
jornada asistieron también varios estudiantes de la Universidad de La Guajira, quienes
estuvieron acompañando y sirviendo de guía a los menores de edad.
“En
esta actividad cada uno del os funcionarios de la administración tomarán nota
para rendir un informe detallado durante la rendición pública de cuenta de qué
se ha hecho y qué faltó por hacer, algo en lo cual queremos involucrar a los
niños y jóvenes”, dijo Miguel Ángel Contreras, Comisario de Familia.
Además
los funcionarios de manera general estamos dando a conocer un análisis de lo
que se hizo durante estos cuatro años, cual fue el avance, cuáles fueron las
metas que se cumplieron y es por eso que
en este encuentro-dialogo les hemos dado a conocer a los niños, niñas, jóvenes
y adolescentes ya que ellos deben de conocer cual es la situación real de su
municipio, concluyo el Comisario de Familia.
"Miguel Ángel Contreras, Comisario de Familia" |
"Referente del ICBF,Thais Romero" |
Por
su parte la funcionaria referente del ICBF, Thais Romero argumento que se está
próximo en finalizar una administración pero el Bienestar Familiar a programado
estos encuentros-diálogos con la infancia, juventud, adolescencia y sociedad
civil para que ellos sean los que nos cuenten y ayuden a identificar cuáles han
sido las fortalezas y debilidades que existen en su municipio y de igual manera
cuales serían las recomendaciones que surjan de estos trabajos para que sirvan
de insumo para la nueva administración para que así los tengan en cuenta
incluirlos en su plan de desarrollo.
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